H online εκπαιδευτική μας πλατφόρμα!

Η online εκπαιδευτική πλατφόρμα του σχολείου μας  είναι ένα ασφαλές διαδικτυακό περιβάλλον αποκλειστικά για τους μαθητές του σχολείου μας.

Κρατάμε σταθερές τις αξίες μας

Εκσυγχρονίζουμε τις μεθόδους μας

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ

42 χρόνια διδακτικό έργο από άρτια εκπαιδευμένους πτυχιούχους Αγγλικής φιλολογίας καθηγητές
Περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Χρήση νέων τεχνολογιών και σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων για την ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων
Περισσότερα

ΕΠΕΝΔΥΣΗ

Μαθαίνω σωστά από νωρίς και γίνομαι ανταγωνιστικός στο μέλλον
Περισσότερα

Κέντρο Ξένων Γλωσσών | ΚΟΥΡΤΗ - ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ

Join the school of success

Από το 1980 έως σήμερα έχουμε οδηγήσει χιλιάδες μαθητές μας στην απόκτηση πτυχίων κορυφαίων πανεπιστημίων και φορέων του εξωτερικού. Γιατί όχι και το παιδί σας;

Το σχολείο μας ξεκίνησε την πορεία του το 1980 με πρωτεργάτη και ιδρύτρια την κα Ελένη Κούρτη-Στεργιάνη, η οποία οραματίστηκε ένα σχολείο ξένων γλωσσών όπου η μάθηση είναι μια ευχάριστη και διαδραστική διαδικασία
Μάθε περισσότερα!

Όραμα του σχολείου μας είναι να δώσει στους μαθητές τους όλα εκείνα τα εφόδια στην ξένη γλώσσα που χρειάζονται ως πολίτες του Κόσμου, ώστε να μπορέσουν να σπουδάσουν και να εργαστούν ως ισότιμα μέλη της διεθνούς κοινωνίας.
Μάθε περισσότερα!

Η μάθηση είναι διασκέδαση! Η μέθοδος, είναι ο δρόμος προς αυτήν!

Μάθε περισσότερα!

Τμήματα για όλα τα επίπεδα

Το μάθημα μέσα στην τάξη διακρίνεται για την ποικιλία του και για το εύρος των δραστηριοτήτων που χρησιμοποιούμε σε συνδυασμό με τη χρήση των Διαδραστικών Πινάκων και των e–books.
Εργασία σε ομάδες, θεατρικά δρώμενα, ενασχόληση με τη λογοτεχνία και δημιουργία θεματικών projects.

  • JUNIORS
  • SENIORS
  • LOWER & PROFICIENCY
  • ΕΝΗΛΙΚΕΣ & ΦΟΙΤΗΤΕΣ

Οι στόχοι μας

Οι αριθμοί μιλάνε από μόνοι τους!

924

Projects

785

Βιβλία

1489

Πτυχία

42

Χρόνια

Οι αξίες μας

Μαθαίνω σωστά μια ξένη γλώσσα σημαίνει αναπτύσσω ταυτόχρονα όλες τις δεξιότητες του 21ου αιώνα ώστε να γίνω πολίτης του Κόσμου.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

Οι μεθοδολογικές αρχές κάθε σχολείου μεταβάλλονται και διαφοροποιούνται καθώς το σχολείο αλληλεπιδρά με το περιβάλλον, την κοινωνία και καθώς η έρευνα προχωρά.